Команда "Водевиль" г.Нижний Новгород МАОУ "Лицей 28 имени академика Б.А.Королёва"
Участники регионального интернет-проекта "Волшебный мир театра"
«Водевиль» к вашим услугам
Весь мир — театр, мы все — актеры поневоле,
Всесильная Судьба распределяет роли,
И небеса следят за нашею игрой!
"Пьер де Ронсар"
Визитная карточка
Команда "Водевиль" г.Нижний Новгород МАОУ "Лицей 28 имени академика Б.А.Королёва"
Мир театральных профессий
О профессии Театрального критика.
Театральный критик — это специалист, который профессионально занимается театральной критикой. Театральная критика — вид литературного творчества, направленное на отражение текущей деятельности театра в форме обобщающих статей, рецензий на спектакли, творческих портретов актёров, режиссеров.
История одного театра
Рефлексия
Фотоотчет
Послесловие...
Отзыв по 1 этапу.
На данном этапе трудность была только в создании сайта, помогал наш руководитель. Еще было не понятно, как поставить кнопки, тк сайт дает поставить лишь 2 кнопке на лист, а необходимо 4. Но мы их сделали в меню.
Легко было создать команду, определится с названием, девизом и эмблемы.
Узнали новую информацию о Нижегородский театрах.
Научились работать с сайтом, это завораживает. Очень интересный проект, мы участвуем в нем впервые и впервые учимся работать со многими интернет ресурсами.
Полина
Отзыв по 2 этапу.
На данном этапе были трудные вопросы в викторине по истории возникновения театров, но мы смогли с ними справится.
Выложить информацию по команде и ссылки было легче всего сделать.
С помощью данного этапа мы узнали интересные факты по возникновении театральных жанров. Хоть и сложный, но интересный этап.
Анастасия
Отзыв по 3 этапу.
В данном этапе было легко работать, мы с командой разработали интерактивный плакат за час. Определяться с профессией было не сложно тк, мы все искательницы новых эмоций и знаний. а данная профессия считается редкой и мало знакомой.
Кто-то искал интересные факты о профессии, кто-то подбирал видео, остальные работали над видом самого плаката.
К сожалению на сайтах, где делают плакат, можно разместить мало информации. Мы нашли много больше, чем разместили, хотели добавить еще видео интервью. Но, мы добавили их в виде ссылок.
В целом, интересные сайты и уже есть идеи как развивать их в своей школе, с советом старшеклассников. Спасибо за новые идеи!
Варвара
Отзыв по 4 этапу
На данном этапе было трудно выбрать один театр, тк у нас в городе много стоящих и интересных театров.
Было легко оформить презентацию. Найти информацию, сайт, видео, фото… хоть и «Преображение» не особо часто посещаемый и знаменитый театр города, по сравнению с другими, но информации по нему довольно много.
Идея об этом театре пришла в голову нашим руководителям, а мы даже не знали о нем. В процессе подготовки мы воодушевились данным театром и даже решили туда все вместе сходить.
Вера
Отзыв по 5 этапу
На данном этапе было трудно выбрать информацию для подводки к произведению.
Было легко выбрать возраст и постановку, нам повезло что мы уже ставили постановку на новый год, и решили взять именно ее.
Узнали новые программы для работы над плакатами и брошюрками.